05 juillet 2013

Programme de Géographie CP

Feuille de route   Voici les supports ainsi que le programme pour Eloïse ( et un peu pour Emma selon les activités manuelles d'après la sieste ), pour cette rentrée au CP :   De septembre à novembre : Le système solaire ( environ 16 heures ) Les supports physique : système solaire Montessori + cartes de nomenclature + système solaire en mobile à fabriquer Quelque(s) titre(s): l'imagerie de l'espace chez Fleurus - D'où je viens de Dedieu chez Seuil Jeunesse  ( pour Emma surtout ) - mon encyclopédie du ciel et de... [Lire la suite]
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03 juillet 2013

Planning pour la rentrée 2013

On s'organise   Cette année, je n'avais pas fait de planning précis pour l'école mais avec la rentrée en CP et notre troisième fille, je me dois de m'organiser pour avoir le temps de tout faire, ne rien négliger et prendre des moments pour moi . Voici les plannings que j'ai défini pour Eloïse, Emma et moi en incluant Elisa dans le mien pour le bain et les biberons :    Premier planning Eloïse :  Deuxième planning Emma :   Je ne reveille jamais les filles le matin, mais le plus souvent elles... [Lire la suite]
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03 juillet 2013

Programme de français CP

Feuille de route :   Voici les supports ainsi que le programme pour Eloïse, pour cette rentrée 2013 en CP :   Supports :   Manuels d'études : Manuel de lecture La Librairie des Ecoles Manuel d'écriture La Librairie des Ecoles La bonne méthode de lecture La Librairie des Ecoles La bonne méthode de dictée La Lbrairie des Ecoles ( à venir ) Tout le programme de français par la collection Boscher   Livres de lectures : Mini-loup de Philippe Matter collection Bibliothèque Rose . Tome 1 : Mini-Loup et... [Lire la suite]
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01 juillet 2013

Livres de lecture

Et début des interrogations   En rangeant la bibliothèque des filles, je suis tombée hier sur deux petits livres que j'avais mis de coté pour les débuts de la lecture et que nous avons commencé tout à l'heure : J'en avais parlé dans un billet en début d'année ici :  http://ecoleenfamille.canalblog.com/archives/2012/08/12/24879438.html   Eloïse a lu les trois premières pages sur la poule, le lapin et le canard . Et elle continue à apprendre et à retenir très facilement ce que je lui dis, ce qui m'étonne toujours... [Lire la suite]
27 juin 2013

Ecriture et dictées ( Juin II )

Les aventures de Paco et Séverine Livret 4   Le quatrième livret de la collection :  Sur le bord du lac      Voici l'écriture qui consiste toujours à lire puis à réecrire le(s) mot(s) avec application : 1. couleur - adulte - demi-heure + révision : histoire - souris - gamin - jaune - tortue 2. tournant - poissons - outil - doigt + révision : cartable - pantin - la pomme verte - la gourde 3. consulter - debout - dégoulinant + la panoplie du pirate - le couloir - chaude -gaétan  4. parcours -... [Lire la suite]
27 juin 2013

Riz colorés

Pour mandalas .   Sur un blog Montessori en anglais - je ne sais plus lequel, veuillez m'en excuser - , j'avais repéré une maman qui avait teint du riz blanc avec du colorant alimentaire et qui s'en était servi pour un bac sensoriel. L'idée du riz de couleurs m'est restée et en voyant ses petits grains, je me suis dis qu'un mandala serait une chouette activité !    En premier lieu, la " recette " pour faire son riz qui est extrêmement facile, et qui rend très bien : - du riz blanc ( j'ai pris la marque la moins... [Lire la suite]
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21 juin 2013

Un autre moyen de nous suivre .

On est ici ... et ailleurs ...   J'aime écrire sur ce blog, je me sens un peu comme " chez moi ", je note nos découvertes, nos évolutions, j'aime les merveilleuses rencontres avec d'autres mamans, mais je ne peux pas partager tout ce que je veux comme des idées que je vois passer sur la toile, des événements, des " bons plans ", d'autres blogs de mamans qui pratiquent l'IEF ou qui parlent de ce qu'elles font avec leurs enfants et diffusent de très bonnes idées ...   Alors, pour tout ça en plus, vous pouvez nous rejoindre... [Lire la suite]
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19 juin 2013

Matinée Vie Sensorielle

Vie sensorielle : développer l'ouïe et le toucher   Ce matin, les filles ont découvert deux nouvelles activités " maison " , les boîtes à sons et les ballons sensoriels . Elles étaient plus destinées à Emma mais Eloïse aime toujours participer aux nouvelles choses .    Les ballons sensoriels sont de simples ballons à gonfler de couleur blanche dans lesquels j'ai mis de l'eau, des pois chiches, des billes et de la semoule fine :   Les boîtes à sons sont des petites bouteilles de yaourt à boire ( avec bouchon... [Lire la suite]
29 mai 2013

Leçon approfondie sur la lettre " G "

En deux temps   Avec la Boîte à Bons Points, nous avons vu il y a quelque temps la lettre "g" devant le "a", le "o" et "u" . Mais en lisant certains livres ou consignes, nous sommes obligés de voir la deuxième partie de la prononciation de cette lettre devant le "e" et le "i".  Je ne savais pas comment expliquer la différence de prononciation à Eloïse et comment le noter sur papier,  je me suis donc servi du livre de la "Méthode Boscher ou La Journée des Tout Petits" page 50 où il est noté " j = g i.e "  . (... [Lire la suite]
27 mai 2013

Ecriture et dictées ( Juin I )

suivi avec les aventures de Paco et Séverine ( méthode Boscher )   Comme nous avons terminé les cahiers de La Boîte à Bons Points, nous partons sur de nouveaux supports pour la lecture et l'écriture et en premier lieu, notre choix s'est tourné vers la suite des Aventures de Paco et Séverine de la Méthode Boscher .  Eloïse avait déjà lu les deux premiers : Paco, le petit matelot et Le petit chat de Séverine. Nous avons commencé le troisième : Paco a trouvé un ami et c'est avec cette lecture qu'Eloïse travaille ses... [Lire la suite]